# Emma Iordache a ales o bursă de peste 400.000 de dolari la Wellesley dintre cinci oferte americane

> Bursa aleasă de Emma Iordache depășește 400.000 de dolari. Un grant separat, de 10.000 de dolari, susține proiectul RISE Academy în România.

Publicat: 4 octombrie 2026, 05:09 · Actualizat: 4 octombrie 2026, 05:09 · Autor: Ioana Neagu · Categorie: [Educaţie](https://jurnalulnational.ro/stiri/educatie/index.html.md) · Pagina web: https://jurnalulnational.ro/emma-iordache-a-ales-o-bursa-de-peste-400-000-de-dolari-la-wellesley/ · Publicație: Jurnalul National

![Emma Iordache](https://jurnalulnational.ro/wp-content/uploads/2026/10/emma-iordache-1024x683.jpg)

**Emma Iordache, studentă la Wellesley College, în vârstă de 20 de ani, a primit în 2024 oferte de admitere de la cinci colegii americane, însoțite de burse cu o valoare cumulată de aproximativ 1,7 milioane de dolari. A ales Wellesley, unde bursa oferită depășea 400.000 de dolari.**

La momentul admiterii, era elevă la Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” din București, potrivit publicației [Gândul](https://www.gandul.ro/educatie/emma-iordache-a-obtinut-burse-de-17-milioane-de-dolari-romanca-de-20-de-ani-a-fost-admisa-la-5-dintre-cele-mai-prestigioase-universitati-americane-21023867). Instituțiile care au acceptat-o sunt:

- Wellesley College;
- Vassar College;
- Bates College;
- Trinity College;
- Agnes Scott College.

Separat de finanțarea studiilor, în martie 2026 a obținut un grant de 10.000 de dolari prin Projects for Peace, după ce Wellesley College a nominalizat-o. Acești bani au stat la baza RISE Academy, un proiect pentru tinerii din România, lansat împreună cu Cristian Coceanga, student la Harvard.

## De la școala din Brezoaele a ajuns să urmeze cursuri la două instituții americane

Emma a terminat școala generală în Brezoaele, o localitate rurală din județul Dâmbovița, cu 10 pe linie. A obținut apoi media 10 la Evaluarea Națională și, înainte de plecarea în Statele Unite, aceeași medie la Bacalaureat.

La Wellesley studiază Computer Science, adică informatică, cu accent pe User Experience și accesibilitate, domenii care privesc experiența utilizatorilor și posibilitatea lor de a folosi tehnologia.

Din 2025, urmează și cursuri de informatică și drept la Institutul de Tehnologie din Massachusetts (MIT). În primăvara anului 2026 a fost acceptată în Gordon-MIT Engineering Leadership Program, un program de pregătire pentru conducerea echipelor în inginerie.

Emma este înscrisă și în campania: „100 de tineri pentru dezvoltarea României”, derulată de Fundația Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României.

## Programele pentru liceeni au început cu mentorat pentru elevii defavorizați

Încă din liceu, Emma a înființat o inițiativă pentru elevii din medii defavorizate. Peste 1.000 de tineri au beneficiat de mentorat, orientare și programe educaționale. Preocuparea pentru accesul la asemenea oportunități a pornit din propria experiență: crescuse în mediul rural și descoperise târziu posibilitățile de studiu din afara comunității sale.

La Vreau Să Studiez în America (VSSIA), a început ca stagiară în comunicarea pe rețelele sociale. După patru ani, a ajuns director executiv.

Acolo a observat că mii de adolescenți români își doreau experiențe academice internaționale, dar nu știau cum să se pregătească pentru ele în timpul liceului. Pentru această nevoie a creat Prep School.

Elevii programului au ajuns în peste 10 țări și au obținut burse care însumează peste un milion de dolari. Printre programele la care au participat se numără Yale Young Global Scholars și UChicago Summer School.

## Research Pathways leagă interesul pentru cercetare de primul proiect

În vara anului 2025, Emma a fost selectată pentru Maine Summer Accelerator, la Roux Institute al Northeastern University. Din această experiență a apărut Research Pathways, prin care liceenii interesați de cercetare sunt conectați cu studenți de la universități Ivy League și instituții europene.

Programul urmărește trecerea de la intenția: „mi-ar plăcea să fac cercetare” la un prim proiect real, astfel descrie Gândul obiectivul inițiativei.

În 2026, Emma s-a întors la Northeastern University ca Business & Innovation Associate, un rol în domeniul afacerilor și inovării. A lucrat la cercetări despre integrarea inteligenței artificiale în firme aflate la început de drum și la programe de antreprenoriat pentru organizații nonprofit.

## RISE Academy continuă în România în toamna anului 2026

Proiectul lansat alături de Cristian Coceanga include educație, tehnologie, antreprenoriat, pregătire pentru conducerea echipelor și implicare civică. În vara anului 2026, Emma a dus activitățile RISE Academy în mai multe orașe din țară.

În această toamnă, proiectul continuă cu incubatoare, programe de sprijin pentru tinerii antreprenori, și sesiuni despre conducerea echipelor și implicare civică. La activități participă inclusiv studenți de la universități din Statele Unite.