UK: Comemorarea Holocaustului, în picaj în școli

O adevărată furtună zguduie sistemul de învățământ britanic. Motivul? După atacurile din 7 octombrie 2023, numărul școlilor care mai comemorează Holocaustul a intrat în cădere liberă. Dailymail numește situația de-a dreptul alarmantă.

Reacția oficială nu a întârziat. Bridget Phillipson, Secretarul pentru Educație, a anunțat o analiză completă a felului în care este abordat antisemitismul în mediul școlar. Decizia are o cauză directă: numărul instituțiilor care marchează Ziua Comemorării Holocaustului a ajuns la mai puțin de jumătate. Ce se ascunde în spatele acestei realități?

Un parlamentar evreu, anulat

Tensiunea a explodat recent. Un incident a turnat gaz pe foc. Damien Egan, parlamentar laburist pentru Bristol North East, avea programată o vizită la o școală din circumscripția sa. Totul a fost anulat brusc, pe fondul unei campanii pro-Palestina. Phillipson a taxat imediat situația, numind tratamentul aplicat lui Egan drept „complet inacceptabil”.

RecomandăriXi Jinping la Phenian. China vrea să readucă regimul Kim în sfera sa de influență.

Îngrijorările oficialului nu se opresc aici. Problema antisemitismului pare mult mai adâncă. „Este clar pentru mine că nu există suficient sprijin pentru liderii școlilor și colegiilor din întreaga țară, pentru a-i ajuta să combată ura și prejudecățile oriunde și oricând apar”, a declarat ea, conform Dailymail.

Cifrele reci ale uitării

Datele sunt brutale. Vorbesc de la sine. În 2023, peste 2.000 de școli secundare britanice au marcat Ziua Comemorării Holocaustului, conform Holocaust Memorial Day Trust, un număr care creștea constant din 2019. Apoi, ceva s-a rupt. După atacurile Hamas, prăbușirea a fost rapidă: sub 1.200 de școli în 2024 și doar 854 anul trecut. Asta dintr-un total de peste 4.000 în întreaga țară.

„Calea rezistenței minime”

Șeful rabin Sir Ephraim Mirvis trage un semnal de alarmă. El crede că profesorii aleg „calea rezistenței minime” și pur și simplu renunță să marcheze ziua pentru a evita opoziția venită din partea elevilor și a părinților. Mirvis insistă asupra unui punct esențial: „Ziua Comemorării Holocaustului nu este o platformă pentru dezbateri politice. Nu este o aprobare a niciunui guvern, perspectivă sau conflict. Este un act de memorie umană”.

RecomandăriPericol la Cernobîl. nivelul radiațiilor după atacul cu dronă rusească

Avertismentul său continuă, cu o notă sumbră. „Mă tem de ceea ce se va întâmpla anul acesta. Pentru că, dacă nu ne putem învăța copiii să-și amintească trecutul cu integritate și hotărâre, atunci trebuie să ne întrebăm ce fel de viitor vor moșteni”.

Profesorii, între frică și social media

Sentimentul de teamă este confirmat de Holocaust Education Trust. Profesorii sunt anxioși. Le este frică să le vorbească elevilor despre persecuția evreilor. De ce? Karen Pollock, directorul executiv, explică că mulți elevi „ajung la clasă cu opinii modelate de tendințele rețelelor sociale, mai degrabă decât de dovezi”. Situația devine absurdă. Supraviețuitorii Holocaustului „sunt rugați să navigheze prin întrebări despre un conflict contemporan doar pentru că sunt evrei”.

O ironie amară. Întrebarea e pe buzele tuturor: unde se va opri totul? Tăcere.

RecomandăriChina, operațiune maritimă în estul Taiwanului. Beijingul, răspuns la diplomația Taipeiului.