Călin-George Vameșu, șef de promoție la UMF Iași cu media 10 după șase ani de Medicină
Media 10 la finalul celor șase ani de facultate, după alte trei repere maxime atinse anterior, la încheierea liceului, la Bacalaureat și la admiterea la facultate, l-a adus pe Călin-George Vameșu (25 de ani), proaspăt absolvent, în poziția de șef de promoție al specializării Medicină, la Universitatea de Medicină și Farmacie „Grigore T. Popa” din Iași.
Absolventul nu intenționează să plece definitiv din România, chiar dacă ia în calcul stagii de pregătire în străinătate. El dorește să aplice experiența acumulată în sistemul medical românesc.
Călin-George Vameșu a legat reușita de un mod de lucru constant, nu de un efort concentrat doar înaintea examenelor. În timpul facultății, a participat la mobilități Erasmus în Franța și a publicat două articole științifice în domeniul medical, arătând că a mers dincolo de programa strictă a cursurilor.
Potrivit Libertatea, a avut și note de 9 la evaluări semestriale, recuperate ulterior la examenele finale. Detaliul arată că media 10 de la absolvire nu a venit dintr-un traseu fără niciun pas greșit, ci din continuitate și corectarea rezultatelor pe parcurs.
Într-o declarație despre momentul absolvirii, Călin-George Vameșu a explicat cum vede această reușită.
„A fost o bucurie foarte mare să ajung șef de promoție la facultate. Privesc asta ca pe o confirmare a muncii pe care tot am depus-o în cei șase ani din facultate. Acest lucru mă face să cred că am învățat cu adevărat ceva din facultate și că sunt pregătit pentru următoarea etapă din viața mea, în special pentru cea profesională.”
Absolventul a descris și mecanismul care l-a ajutat să mențină ritmul până la capăt: studiu constant, interes pentru explicațiile de profunzime și o disciplină zilnică asumată.
„Pentru mine a contat că sunt foarte consecvent, ambițios și perseverent. Am încercat să învăț constant și logic, să înțeleg mecanismele. Ce a dominat a fost curiozitatea, pentru că mereu am fost curios să caut explicații în profunzime, să mă duc dincolo de ce trebuia să știu pentru facultate. Asta s-a aplicat și în liceu, să mă duc dincolo de ceea ce mi se cerea și să înțeleg eu cum funcționează respectivul lucru.”
Un punct de cotitură a fost, după propriile sale cuvinte, anul al doilea de facultate, despre care spune că era considerat unul dintre cei mai solicitanți. Atunci și-a propus să ducă până la capăt obiectivul de a obține numai note de 10 la examenele finale.
„Când am reușit și în anul al II-lea, despre care multă lume spunea că este unul dintre cei mai grei și mai solicitați ani, mi-am zis că trebuie să o țin tot așa. Acela a fost momentul în care mi-am propus să ajung până la capăt și să iau numai note de 10.”
Disciplină și studiu constant pentru rezultate academice excepționale
Mottoul său rezumă studiul constant: „să nu las nicio zi să treacă fără ca măcar să citesc o propoziție, măcar o pagină.” Al doilea reper a fost felul în care a învățat: logic, cu accent pe înțelegerea mecanismelor, nu doar pe memorarea necesară pentru un examen. Al treilea ține de perseverență. Chiar și acolo unde au apărut note de 9 la evaluările semestriale, rezultatul final a fost recuperat prin examenele de la sfârșit de etapă.
Obiectivele viitoare: rezidențiat și cercetare medicală
Urmează examenul de rezidențiat, unde tânărul medic vrea o notă suficient de mare încât să își poată alege ce își dorește. În același timp, spune că și-ar dori să combine practica medicală cu activitatea de cercetare și ia în calcul stagii de pregătire în străinătate înainte de a aplica această experiență în România.
