ASF: Educația financiară, prioritate strategică la nivel național și European
Îmbunătățirea educației financiare: O prioritate strategică în România
În România, creșterea nivelului de educație financiară a devenit o misiune esențială, având o importanță strategică pentru autorități, companii și mediul academic. Aceasta este o piatră de temelie pentru dezvoltarea piețelor financiare. Această concluzie a fost subliniată în cadrul Conferinței Internaționale ISF2020, intitulată „Noile generații de consumatori de servicii financiare – cum îi formăm, cum îi educăm”, organizată de Institutul de Studii Financiare (ISF) pe 24 noiembrie 2020.
Evenimentul, desfășurat online, a reunit lideri de la Autoritatea de Supraveghere Financiară, Autoritatea Europeană pentru Valori Mobiliare și Piețe (ESMA), Autoritatea Europeană de Asigurări și Pensii Ocupaționale (EIOPA) și Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OECD). De asemenea, au fost prezenți și reprezentanți din mediul academic și din sectorul financiar non-bancar.
Importanța educației financiare pentru viitor
Tema centrală a conferinței a generat discuții profunde, evidențiind necesitatea educației financiare pentru viitorul tinerelor generații, mai ales având în vedere că România se află printre ultimele locuri în acest domeniu.
Președintele Autorității de Supraveghere Financiară, Nicu Marcu, a subliniat în deschiderea discursului său că educația financiară este o direcție fundamentală pentru Autoritate, care promovează responsabilitatea socială și individuală în gestionarea riscurilor și beneficiilor. „Scopul nostru este să asigurăm o înțelegere corectă a funcționării pieței financiare non-bancare și a instrumentelor și serviciilor utilizate de consumatori”, a declarat Marcu.
Protejarea drepturilor consumatorilor
Pe lângă responsabilizarea consumatorilor, educația financiară servește și ca un instrument eficient pentru protejarea drepturilor și intereselor acestora. Investitorii bine informați, participanții la sistemele de pensii și asigurații cu cunoștințe financiare solide sunt mai puțin predispuși să ia decizii care le-ar putea afecta bugetul sau drepturile.
Verena Ross, Director executiv la ESMA, a subliniat importanța educației investitorilor, afirmând că protecția acestora este esențială pentru menținerea unor piețe financiare stabile. „Trebuie să construim și să menținem încrederea investitorilor, altfel riscurile vor afecta negativ industria serviciilor financiare și economiile în general”, a adăugat Ross.
Impactul pandemiei asupra educației financiare
Timothy Shakesby, Coordonator al Direcției Conduită și Supraveghere din cadrul EIOPA, a evidențiat rolul crucial al educației financiare în contextul pandemiei COVID-19. „Deciziile financiare sunt influențate de educația financiară, mai ales în această perioadă de incertitudine”, a spus Shakesby.
Dan Armeanu, Vicepreședinte al Autorității de Supraveghere Financiară, a explicat că un nivel scăzut de educație financiară poate avea efecte negative pe termen lung asupra economiei și societății. „Pandemia a generat o impredictibilitate economică globală, forțând oamenii să ia decizii financiare neașteptate care le pot afecta nivelul de trai”, a adăugat Armeanu.
Nevoia de educație financiară pentru grupurile vulnerabile
Flore-Anne Messy, Coordonator al diviziei de asigurări, pensii private și piețe financiare din cadrul OECD, a subliniat importanța educației financiare pentru grupurile vulnerabile în contextul crizei generate de COVID-19. „Un studiu recent a arătat că, înainte de pandemie, aproximativ 50% din populație reușea să economisească activ, dar acest procent a scăzut la 25% în urma crizei. Există o legătură directă între educația financiară și reziliența financiară”, a afirmat Messy.
Educația financiară în sistemul de învățământ
Participanții la conferința ISF au subliniat că educația financiară ar trebui să fie integrată în sistemul educațional pentru noile generații, care au comportamente financiare diferite față de cele anterioare. Messy a menționat că tinerii cu vârste între 15-24 de ani sunt cei mai afectați de riscurile de șomaj și de scăderea veniturilor, având un suport financiar limitat.
Verena Ross a adăugat că milenialii abordează investițiile diferit față de generațiile anterioare, preferând să obțină informații online și să colaboreze cu furnizori de servicii financiare digitale.
Programele de educație financiară în România
Nicu Marcu a menționat că ASF a dezvoltat programe de educație financiară pentru toate categoriile de vârstă, cu un accent special pe tineri. „România are o generație tânără digitalizată, iar tehnologiile digitale pot îmbunătăți eficiența educației financiare, cu condiția ca metodele de învățare să fie interactive și atractive”, a spus Marcu.
„Îmbunătățirea educației financiare a fost o prioritate națională în ultimii cinci ani. Am implementat programe în colaborare cu licee și universități, beneficiind peste 150.000 de elevi și formând peste 2.000 de profesori”, a adăugat el.
Incluziunea financiară ca parte a educației financiare
Un alt aspect discutat la conferința ISF a fost incluziunea financiară. Valentin Ionescu, Directorul Direcției de Strategie și Stabilitate Financiară din cadrul ASF, a subliniat că educația financiară trebuie să se concentreze pe creșterea protecției consumatorilor și pe îmbunătățirea capacității financiare. Incluziunea financiară se referă la accesul indivizilor și întreprinderilor la produse și servicii financiare care corespund nevoilor lor.
Conferința ISF2020 a fost o platformă valoroasă pentru discuții, generând principii și idei care vor ghida viitoarele dezbateri pe tema educației financiare.
