Pericolele TikTok și jocurilor de noroc pe agenda consilierii școlare din București

Elevii, părinții și profesorii din școlile din Sectorul 1 vor beneficia de consiliere specializată pe tema adicțiilor, de la consumul de droguri la dependența de social media. Autoritatea locală a lansat vineri un nou proiect dedicat tinerilor din învățământul liceal.

Programul, denumit „EduHealth – cu, despre şi pentru tineri”, a fost prezentat de viceprimarul Sectorului 1, Daniela Stanciu. Potrivit informațiilor publicate de G4media, proiectul urmărește să creeze un cadru de intervenție profesionist în școli pentru a identifica alternative viabile de combatere a dependențelor de orice fel.

„Nu mai avem de-a face doar cu droguri”

Viceprimarul Daniela Stanciu a explicat că noțiunea de adicție acoperă astăzi un spectru mult mai larg de pericole, care depășesc substanțele interzise sau alcoolul. Tehnologia și jocurile de noroc sunt printre noile provocări.

„Am prins această denumire de adicţii, tocmai pentru că în zilele noastre nu mai avem de-a face doar cu droguri, alcool, ci vorbim şi de social media, de pericolele din social media. Vorbim de jocuri de noroc”, a punctat Daniela Stanciu.

În același context, Cătălina Constantin, director al Centrului Naţional de Sănătate Mintală şi Luptă Antidrog, a subliniat că sănătatea mintală este un domeniu vast, care include și adicțiile. Ea a menționat că tehnologia nu este adictivă atâta timp cât nu interferează cu nevoile de bază ale oamenilor.

Tentațiile din telefon și fericirea măsurată în like-uri

Prezentă la lansare, Luciana Elena Buliga, vicepreşedinte al Agenţiei Naţionale pentru Politici şi Coordonare în domeniul Drogurilor şi al Adicţiilor, a atras atenția asupra presiunilor moderne la care sunt supuși tinerii.

„Tinerii noştri reprezintă viitorul nostru şi trebuie îndrumaţi spre cele mai bune practici care există. Este nevoie de echilibru în viaţa tuturor (…) Trăim într-o lume în care tentaţiile nu sunt doar în stradă, sunt în telefon, în algoritmi, în fericirea măsurată în like-uri”, a afirmat Luciana Elena Buliga.

Prevenția, mai mult decât discuții despre substanțe

Programul „EduHealth” a debutat cu conferința „Adicţiile şi sănătatea emoţională a tinerilor în era AI”, desfășurată vineri și sâmbătă. Pe agenda discuțiilor s-au aflat teme precum validarea socială, alcoolul, TikTok, scrolling-ul, inteligența artificială, fuga de realitate și bucuria de a fi autentic.

Luciana Elena Buliga a detaliat abordarea proiectului, care se concentrează pe înțelegerea cauzelor profunde ale vulnerabilităților.

„Se va vorbi, de fapt, despre realităţile pe care tinerii le trăiesc zilnic. Prin discuţiile din aceste două zile, psihologi, şcoală, comunitate, persoane publice transmit un mesaj clar: Nu lăsăm tinerii singuri în faţa algoritmilor, a presiunilor sociale sau a tentaţiilor. Prevenirea nu este doar un concept într-un dosar instituţional şi înseamnă mai mult decât a vorbi despre substanţe. Înseamnă să înţelegem mecanismele validării sociale, presiunea imaginii în faţa grupului, fuga de realitate, dependenţa de tehnologie, nevoia de apartenenţă şi fragilitatea emoţională. Prioritatea noastră este protejarea sănătăţii şi echilibrului copiilor. Aceasta nu este doar o declaraţie de principiu, ci o direcţie strategică, cooperarea între şcoală, familie şi specialişti şi alegerea de a construi o comunitate care nu pedepseşte vulnerabilitatea, ci o sprijină cu grijă şi competenţă”, a spus aceasta.

Proiectul „EduHealth – cu, despre şi pentru tineri” este realizat cu sprijinul Asociaţiei Psihologilor din România şi al Centrului Naţional de Sănătate Mintală şi Luptă Antidrog.