duminică, 24 mai 2026 ☁️Columbus21°CNoros

Caută în Jurnalul Național

Educaţie

Prima oră de sport imersivă din România – tehnologia anti-abandon școlar din Giulești

Ciprian Stanescu · 29 ianuarie 2026 · Actualizat: 14:18
prima ora de sport imersiva din romania tehnologia anti abandon scolar din giulesti

Abandonul școlar. O rană deschisă și o problemă reală. În cartierele unde resursele sunt un lux, școala devine o corvoadă, nu o șansă. Dar dacă soluția s-ar ascunde chiar în sala de sport? O școală din București se pregătește să schimbe regulile jocului. Cum? Cu prima oră de sport complet imersivă din țară, un sistem care face din pereți ecrane interactive și din minge un instrument de învățare, scrie Adevărul.

Asociația FDP – Protagoniști în educație va lansa acest proiect pilot pe 30 ianuarie 2026. Locul: Școala Gimnazială nr. 161 din cartierul Giulești. Inițiativa, despre care a scris și Adevărul, aduce în România sistemul Lü, o tehnologie cu rezultate dovedite la nivel global, menită să apropie copiii de materie, indiferent de condiția socială sau de dificultățile de învățare.

Ce este Lü System și cum transformă sportul în lecție?

Terenul de sport nu mai e doar un loc unde alergi. Acum devine un spațiu de învățare uriaș. Prietenos. Plin de culoare. Sistemul Lü folosește proiecții interactive, lumini și sunete pentru a transforma orice activitate fizică într-o lecție captivantă, activând simultan văzul, auzul, simțul tactil și mișcarea pentru a ancora informațiile mult mai adânc în memoria copiilor.

Performanță istorică pentru România. Un sportiv a stabilit un nou record european la haltereRecomandariPerformanță istorică pentru România. Un sportiv a stabilit un nou record european la haltere

Învățarea devine, brusc, o joacă. Nu o obligație.

Informația școlară, de la matematică la geografie, este integrată direct în jocuri dinamice. Copiii nu doar că fac mișcare, dar lucrează în echipă pentru a rezolva probleme, fiind complet absorbiți de proces. Pentru un copil care nu are sprijin acasă sau pentru unul cu cerințe educaționale speciale, această abordare poate fi exact linia fină dintre eșec și integrare.

De ce un copil nu va mai vrea să lipsească de la școală?

Impactul merge dincolo de simpla distracție. E o strategie bine gândită. Când școala devine un loc unde te simți competent și acceptat, motivația de a participa crește exponențial. Absenteismul scade. Fiecare copil contribuie în ritmul său, fără teama aia paralizantă de a greși în fața clasei. Aici nu există răspunsuri greșite, ci doar încercări.

Un oraș din România revoluționează transportul public. Biletul de 24 de ore costă doar 1 leuRecomandariUn oraș din România revoluționează transportul public. Biletul de 24 de ore costă doar 1 leu

Copiii cu dificultăți de învățare nu mai sunt marginalizați, ci integrați natural în dinamica echipei. Activitățile dezvoltă empatia, cooperarea și respectul. Surprinzător sau nu, legătura emoțională pozitivă pe care o creează cu școala este elementul cheie care îi poate menține în sistemul educațional pe termen lung.

„Intervenim acolo unde este cea mai mare nevoie”

Alegerea cartierului Giulești nu este deloc întâmplătoare. Este o declarație de intenție. Reprezentanții asociației spun că vor să ducă inovația exact în zonele unde provocările sunt cele mai mari și vizibile. Acolo unde un astfel de instrument poate schimba traiectorii de viață.

„Am ales să organizăm primul spațiu de învățare multisenzorială într-o școală din cartierul Giulești tocmai pentru că este o zonă unde provocările sunt reale și vizibile. Credem că educația se poate transforma doar dacă intervenim acolo unde este cea mai mare nevoie. Prin acest instrument, copiii sunt încurajați să comunice liber și asumat, să lucreze în echipă, să își exprime emoțiile, să fie prezenți, curioși și implicați în propria educație. Ne dorim să fie o invitație la un alt mod de a face școală”, transmite Carmen Andreșoi, director executiv, FDP – Protagoniști în educație.

România participă la discuții globale despre tehnologia RMN de ultimă generațieRecomandariRomânia participă la discuții globale despre tehnologia RMN de ultimă generație

O tehnologie testată de 1 milion de copii, cu sprijin local

Proiectul nu este un experiment izolat. Are în spate rezultate concrete la nivel mondial. Peste 1 milion de copii din aproximativ 35 de țări au participat deja la activități Lü, strângând peste 1,5 milioane de ore de învățare activă. Sistemul va fi integrat atât în metodele de predare ale profesorilor, cât și în programul Școala Socială Sportivă Real Madrid, derulat deja în cartierele de la marginea Bucureștiului.

Aducerea tehnologiei în România a fost posibilă datorită sprijinului oferit de Decathlon Foundation, Fundația Dacia pentru România, Societe Generale Global Solution Centre și Partner Hero. „Un viitor demn se poate construi doar prin acces la educație, iar motto-ul echipei FDP este: Educația schimbă viața!”, adaugă Carmen Andreșoi.