Jurnalul Național
Știri și analize

Caută în Jurnalul Național

Sănătate

Impactul Telemedicinei și Inovației asupra Studenților la Medicină din Craiova și Plevna

Delia Matei ·
telemedicina_si_inovatie_aduc_o_schimbare_neasteptata_pentru_studentii_la_medicina_din_craiova_si_pl.webp

Universitățile de medicină din Craiova și Plevna colaborează pentru a promova inovația în educația medicală. Această colaborare se concentrează pe utilizarea tehnologiei pentru a îmbunătăți modul în care studenții învață specializări precum neurochirurgie, gastroenterologie și ORL.

Pe 2 decembrie 2025, Universitatea de Medicină și Farmacie din Craiova va prezenta proiectul MITEC, care integrează telemedicina în procesul educațional pentru studenți din România și Bulgaria. Proiectul își propune să faciliteze accesul la resurse moderne și să încurajeze colaborarea între instituții, sprijinind studenții în pregătirea lor teoretică și practică. Această inițiativă subliniază importanța universităților de medicină în formarea viitorilor specialiști.

Profesorul Costin Streba, directorul Departamentului de Cercetare al UMF Craiova, a declarat că tehnologia joacă un rol crucial în educație. Aceasta oferă acces la resurse pe care multe instituții nu le-au avut până acum. Proiectul MITEC deschide oportunități pentru studenți și profesori de a colabora, indiferent de distanță, și contribuie astfel la dezvoltarea educației medicale moderne.

Cadrele didactice implicate în acest proiect includ profesori cu experiență din domeniu, precum Prof. Univ. Dr. Florin Burada, prorector pentru Relații Internaționale și Parteneriate Academice, și Prof. Univ. Dr. Sergiu Cazacu, medic primar gastroenterolog. Aceste colaborări oferă studenților acces la expertiză și cunoștințe actualizate.

Proiectul MITEC preconizează amenajarea a trei săli de telemedicină, dintre care două vor fi la Universitatea din Plevna și una la Craiova. Aceste săli vor fi dotate cu echipamente moderne, inclusiv camere video avansate și simulatoare 3D. Astfel, studenții vor putea participa la cursuri și demonstrații practice, chiar dacă se află în țări diferite. UMF Craiova devine astfel un exemplu de integrare a științei și tehnologiei în educația medicală.

Platforma digitală dezvoltată în cadrul proiectului va conține module interactive pentru specializările menționate. Studenții vor avea ocazia să urmărească intervenții medicale în direct și să primească explicații de la profesori din ambele universități. Colaborarea între instituții devine astfel un element esențial în adaptarea la cerințele actuale ale sistemului sanitar.

Gabriel Vlăduț, reprezentant al Asociației Române pentru Transfer Tehnologic și Inovare, a menționat că echipamentele au fost testate timp de șase luni pentru a asigura o funcționare optimă. Această atenție la detalii asigură o infrastructură digitală eficientă, oferind un model de urmat pentru alte universități de medicină interesate de digitalizare.

Proiectul include și organizarea de workshop-uri și sesiuni demonstrative, la care vor participa studenți și cadre medicale din România și Bulgaria. Echipe mixte vor colabora pentru a rezolva cazuri medicale simulate, ceea ce va contribui la dezvoltarea abilităților practice și la schimbul de experiență. Această abordare promovează colaborarea între universități și încurajează educația și cercetarea.

Profesorul Sergiu Cazacu a menționat că un pilot cu 20 de participanți a avut rezultate foarte bune. Aceste sesiuni practice oferă studenților șansa de a aplica cunoștințele teoretice sub îndrumarea specialiștilor. Organizat cu atenție, proiectul are măsuri de rezervă pentru eventualele probleme tehnice, având în vedere lecțiile învățate din experiența pandemiei.

Activitățile desfășurate în cadrul acestui proiect sunt recunoscute de ambele universități, iar studenții vor primi credite pentru participare. Aceasta este o etapă importantă în recunoașterea oficială a noilor metode de predare în educația medicală.

MITEC nu se limitează la integrarea tehnologiei, ci vizează și extinderea colaborării între universități pe termen lung. Profesorul Florin Burada a declarat că există planuri de a extinde modelul și la alte specializări. Aceste inițiative vor contribui la consolidarea rețelei academice și la crearea unor noi oportunități pentru studenți.

Până în martie 2026, toate sălile de telemedicină vor fi complet funcționale. Fundația Open Hand din Plevna va coordona instruirea cadrelor didactice, iar partenerii din România vor integra proiectul în programa universitară, aducând un plus de valoare sistemului educațional.

Profesorul Costin Streba a subliniat că acest demers nu înlocuiește medicina tradițională, ci o completează cu instrumente moderne. Gabriel Vlăduț a adăugat că investiția în educația digitală este esențială pentru competitivitatea viitoare.

Studenții, precum Maria Popescu, studentă în anul 4 la medicină generală, exprimă entuziasm față de noile oportunități. Această colaborare dintre Craiova și Plevna reprezintă un pas important către o educație medicală modernă, bazată pe inovație și acces la tehnologie avansată. Proiectul MITEC are potențialul de a transforma formarea viitorilor medici, oferindu-le instrumentele necesare pentru a face față cerințelor actuale din domeniul sănătății.